1.培养了学生的自学能力

2.加强了教师与学生沟通与互动。学生对网上的病例讨论特别有兴趣

3.主编的影像教材使用率达100%

    4.同行与学生教学评议优良率90%以上

主编出版了《临床麻醉学课程基本要求》、《临床麻醉学教学大纲》、《临床麻醉学见习指导》以及卫生部视听教材《椎管内麻醉》、《危重病人的气道管理》《疼痛诊疗》、《 麻醉机》，组织临床麻醉学授课老师编写了《双语教学英文辅导教材》，作为学生上课的辅助教材。

见习课均由学历高、素质高的讲师以上教师带教， 授课时利用实时观摩系统以及播放相关教学视频、教学录相片相结合的方法，充分利用多媒体信息技术，对教学内容中的重点、难点讲析透彻，教学质量高。并让学生们对各种教学模型的进行实际操作，提高了学生的学习兴趣以及分析问题能力和动手能力，受到学生的好评。